20110404-08進展與困難-問卷第二版更新、Delphi method

這週彙整了亭儀、韻玲學姐、薛老師的建議，
修改後的問卷為OT知識第二版1000408。
藍字處為有疑義而待修改的段落。
黃底處為有爭議而待討論的段落。
藍底處為待討論且與其他專業有重疊的題目。

目前的困難為：
1.有些題目的概念較為複雜，不易簡短說明。
2.題目答案過於明顯。
3.心理OT的服務內容與其他專業多有重疊，不易界定。

預計的Delphi study流程如下。

專家小組
每一類又各自包含教學經驗十年以上的大學教師、教學經驗十年以下的大學OT教師、臨床工作經驗五年以上之OT、臨床工作經驗五年以下之OT、研究員五種成員。
因此共有20種組合。
每一種組合各邀請兩位專家參與。
預計至少邀請40位專家參與。

第二、第三回合的問卷修改預計進行三次修改。
若第三次的修改建議與第二次的版本相差少於三分之一，
則進入下一階段。預計成立的專家小組包含生理、小兒、精神與其他（長期照護、教養機構、學校體系等）四大類，