2011年2月28日 星期一

20110225跟宇祐討論的會議記錄-題目編寫的困難

1.如果題目的答案很明顯怎麼辦?
   建議:可增加個案容易誤會且重要的題目。
2.所有答案都是O怎麼辦?(尤其在是非題且無法使用否定字時)
   建議:同上。
3.不同題型如何計分?    建議:至少是分數越高知識越高。或可透過分數轉換計算。但重點是:為什麼要提升個案的OT知識?重要性與價值何在?
4.有些題目包含多個概念,是否應拆成配合題?(但不易計分)
建議:同上。
5.對於因果事件或治療流程的描述,很容易變成雙重概念。
建議:應思考描述流程對個案的意義為何?而且,題目文字過長,個案不易理解。

2 則留言:

  1. a. some examples are helpful.
    for 3, "但重點是:為什麼要提升個案的OT知識?重要性與價值何在?" not related to the original question.
    for 4, "同上" is confusing.

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  2. thats good, at least you try to provide some tips about writing. with regards

    http://ifaysal.blogspot.com/

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